Formiranje karaktera i ponašanja šteneta dobermana

Postoji tvrdnja da je ponašanje psa i vuka u istim uvjetima isto. Doista, pas inače živi u društveno organiziranim "bandama", "čoporima", gdje svi njegovi članovi mirno koegzistiraju, održavaju jednostavne i složene odnose uspostavljene hijerarhijom. Dakle, socijalizacija je stjecanje od strane psa vještina adekvatne percepcije stvarnosti, komunikacije i sposobnosti ulaska u odnose s članovima sve veće "bande" ili "društva". Društvo se ovdje shvaća u širem smislu kao zajednica pojedinaca koji žive zajedno (obitelj) ili u okruženju (društveno okruženje) i održavaju mirne odnose.

Socijalizacija, kao proces formiranja društvenih veza i odnosa, je dvije vrste:
A. Interspecifična (intraspecifična) socijalizacija stjecanje komunikacijskih vještina između jedinki iste vrste, roda (u ovom slučaju između pasa).
B. Nespecifična (interspecies) socijalizacija stjecanje komunikacijskih vještina s predstavnicima drugih vrsta, zajednica. Razgovarat ćemo o uspostavljanju i razvijanju odnosa, kontaktu između osobe i psa.

Osim toga, morate razumjeti sljedeće koncepte:
jedan. Početna socijalizacija stjecanje prvih (primitivnih) vještina komunikacije s uskim okruženjem u fazi buđenja svijesti.
2. Sekundarna socijalizacija uspostavljanje složenih odnosa između formiranih pojedinaca.

Razdoblja i faze razvoja, formiranje karaktera i ponašanje šteneta dobermana. Tjelesni i mentalni razvoj budućeg šteneta počinje na staničnoj razini već u trenutku začeća. Osim nasljednosti, na razvoj psihe šteneta utječu i drugi čimbenici koji, počevši od prenatalnog razdoblja pa u budućnosti, mogu promijeniti ponašanje psa. Na primjer, majčin stres tijekom trudnoće može značajno povećati razdražljivost (razdražljivost) kod djece.

Formiranje i razvoj karaktera i ponašanja šteneta je progresivan i kontinuiran, no uvjetno se može izdvojiti nekoliko važnih prekretnica koje nam omogućuju da život šteneta (i mladog psa prije puberteta) podijelimo na odgovarajuća karakteristična razdoblja ( faze, faze). Međutim, mišljenja znanstvenika o definiranju rokova pojedinih razdoblja bila su podijeljena.

Neonatalno razdoblje (dojenačka, vegetativna faza-faza) 0-14 dana. Ponašanje i reakcije šteneta po prvi put nakon rođenja, svi njegovi postupci ograničeni su samo potrebama spavanja, sisanja, nužde, topline. U potrazi za toplinom i bradavicom na majčinoj dojci, štene čini nestabilne pokrete u krugu uz karakteristično ljuljanje teške glave na krhkom vratu i škripanje. Štenci se u hladnoj prostoriji "skupljaju" i drže uz majku, a u jako vrućoj prostoriji ili pod grijaćom lampom puze u različitim smjerovima (ako ne sišu mlijeko). Budući da su oči i uši još uvijek zatvorene, a neurorefleksni procesi koji kontroliraju funkcije nerazvijenih mišića nesavršeni, štene je ovih dana prilično bespomoćno. Njegov mozak još nije u stanju "učiniti" više nego što je potrebno da bi osigurao osnovni opstanak. Praktički nema kontakta s vanjskim svijetom i sve su reakcije šteneta usmjerene isključivo na majku. Naravno, čak i najjednostavniji tip treninga je isključen u tom razdoblju.

Vrlo jak stres koji štenad doživi tijekom ili ubrzo nakon rođenja može štetno utjecati na ponašanje životinja u budućnosti, na njihove emocionalne reakcije te uzrokovati psihosomatske abnormalnosti i kvarove. S druge strane, postupno i nježno uvedeni podražaji (čak i neugodna hladnoća, bljeskovi svjetla, razni zvukovi itd.).P.) može pozitivno utjecati na životno iskustvo štenaca - štenci podvrgnuti takvim "testovima" bili su značajno ispred svojih vršnjaka u razvoju, bili su manje razdražljivi, pokazali su se brzoumnijim, zauzimali dominantne pozicije u leglu.

Mokrenje i defekacija u tom razdoblju mogući su samo zbog masaže trbuščića, vanjskih genitalija i anusa šteneta, koju majka provodi aktivnim lizanjem.

Toplina, masaža, prehrana i san gotovo su sve što je štencima potrebno u prva 3 tjedna života. Majka ih u pravilu sama osigurava, a leglo napušta vrlo rijetko i na kratko.